南京师范大学2012年本科专业招生章程,南京师范大学2015年本科生招生章程

教育[微博]投机提示高等高校统招考试[微博]尔后的事更珍视哦:

教育[微博]讯
南京金融学院[微博]二零一一年常常类本科招生章程已公布,以下为详细内容:

•全国大学及行业内部历年录取分数线查询

南师二〇一一年本科生招生章程(面向福建省以外考生)

•二零一六全国高等学校统招考试志愿公共利润讲座报名

第一章 总则

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先是条 百折不挠公平、公正、德智体美周全衡量、综合评价、选择优秀者录取的规范。

序 言

其次条
认同各市(市、自治区)招生高管部门发表的加分政策,考生按加分后的大成安插专门的学问。

南师[微博]是国家“211工程”入眼建设的综合性高校,具有110多年的办理文件化水平史。作为一所百多年老校,南师有名气的人大师辈出,文化底蕴深厚。徐文爽清、江谦、柳诒徵、郭秉文、弘一法师、张士一、陶行知、陈鹤琴、吴贻芳、孟宪承、杨贤江、徐寿康、高觉敷、罗家伦、潘玉良、下里香港人、唐圭璋、傅抱石、陈邦杰、陈洪、吴作人、王喜乐旦、孙望等众多露脸中外的专家学者曾在此主持行政事务或任教。近年来更有一大批判国内外有名的专家学者在此潜心耕耘,著书立说,培养后学。

其三条
外语语种须要:根据作者校教学的联结供给,新生入学后公共外语科目教学只以匈牙利(Hungary)语语种安插。

全校存在二级高校三十个、独立高校2个。共有在职业教育师32肆10个人,当中正高等职务任职资格548个人,副高级等职务名称8玖拾伍个人;专任教师1874位,高校享有中国科高校院士、国家级有卓越进献专家、教育部创新团队、多瑙河专家特别聘用助教、国家“千人布署”人才、国家卓绝青少年科学基金获得者等多量上档期的顺序教师的资质队容。

其次章 普通类职业录取规范

全校方今具有国家重点学科6个、国家主要(培养)学科3个,黑龙江高校优势学科十二个,江苏省顶级学科威特国家入眼学科作育建设点5个,江西省一级学科重视学科21个。高校具备学士学位授权一流学科二十多少个、二级学科授权点1三十个;博士学位授权一流学科三十多个、二级学科授权点1玖拾柒个,学士后调研流动站二十五个。学校课程门类齐全,已涉及哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等品类。7个科目在全国第三轮车学科评估中跻身全国前十,3个学科跻身ESI举世前1%。依托注重优势学科,高校建成一堆国家省部级注重调研机商谈社服平台。

第四条
对于报名考试小编校普通类职业的考生,根据考生报名考试这个学院志愿的先后顺序录取,对于一样学校志愿进档的考生,各专门的学业志愿之间不设分数级差,依据考生投档分从高到低,选择优秀者录取。若考生的投档分同样,则按语文、数学、外语三门总分从高到低的逐个选择优秀者录取,最终管理各职业志愿不能够满意且遵从专门的学业调理的考生。

第一章 总 则

第五条
作者校外语类专门的学问、经济学(2年外语+2年经济学)、对外中文(2年西班牙语+2年对外普通话)专门的工作录取时讲求考生希伯来语单科成绩特出,韩语口试战表为特出(B)级或杰出(B)级以上。

首先条
南师(以下简称“小编校”)为成天制公办本中国科学技术大学学。在分明的定时内达到所在专门的学业结业要求者,颁发作者校本科毕业评释;符合高校学位授予有关规定者,颁发普通高教本科结束学业生硕士学位证书。

第六条
小编校外语类保送生的选拔标准详见《南师二零一二年外语类保送生招生实践办法》。

其次条
小编校学习开销依据山东省物价管理局发表的收取金钱规范施行;如有调度,则按新文件施行。

其三章 艺术体育类职业录取标准

其三条
作者校招生专门的学业全面贯彻教育部及连锁省区有关文件精神,本着公平、公正、公开的准则,周到衡量考生德、智、体、美综合素质,选择优秀者录取,并收受上级高管部门、纪检监察部门、考生、家长[微博]及社会各界的监察和控制。

第七条
对兼报不相同措施专门的学业的考生,如所报专门的工作务考核试科目一样,则引用时利用“分数清”的准绳,即录取时统一划定各职业最低录取分数线,按所报专门的学问志愿的先后顺序选择优秀者录取;如所报专门的学业务考核试课程不一致,则引用时使用“专门的工作清”的尺度,即先管理规范一志愿考生,若一自觉自愿专门的学问生源不足,再思索职业二自觉考生,就那样类推。

第四条 作者校招生认同各地(市、自治区)招生高管部门公布的加分政策。

第八条
报名考试作者校音乐学(师范)、音乐表演等规范的考生,必须插足作者校组织的相关规范单独考查,对正规考试合格(假若考生所在省份有正统统一考式或联考须求的,考生还需参与所在省专门的学问统考或联合考试,且成绩合格)且高等高校统招考试[微博]知识分达到考生所在省最低调整分数线的考生,将按不相同省区考生的业内考试科目总分统一划定最低录取分数线,依据分化省区考生所报专门的学业志愿的先后顺序,分别选择优秀者录取,若正式分同样,则按文化分从高到低的次第选择优秀者录取,若文化分仍同样,则按语文、数学、外语3门课程的原始分之和从高到低的相继选择优秀者录取。

第五条 根据小编校教学供给,新生入学后公共外语科目教学统一按俄语语种布署。

第九条
报名考试笔者校音乐学(含钢琴创设与调律、数码音乐方向)、舞蹈学等规范的考生,必须参预小编校组织的有关标准单独调查,对规范考试合格(要是考生所在省份有行业内部统一考式或联合考试须要的,考生还需参与所在省职业统一考式或联合考试,且成绩合格)且高等学校统招考试文化分达到考生所在省最低调节分数线的考生,将按不一样省份各专门的学问考生的正统一考式试课程总分从高到低的次第,分别选择优秀者录取,若正式分同样,则按文化分从高到低的相继选择优秀者录取,若文化分仍一样,则按语文、数学、外语3门学科的原始分之和从高到低的一一选择优秀者录取。

其次章 普通类专门的事业录取规范

第十条
报名考试作者校戏剧电影工学(影视编剧和出品人与播音主持方式)、广播电视机编剧和出品人、水墨画等正规,必须到庭作者校协会的连带标准单独考查,对行业内部考试合格(即使考生所在省份有专门的学问统一考式或联合考试供给的,考生还需参加所在省专门的工作统一考式或联合考试,且战绩合格)且高等高校统招考试文化分达到考生所在省最低控制分数线的无视网膜脱落、色弱考生,将其高等高校统招考试文化分与正统一分配相加产生综合分,按分裂省份各专门的学业务考核生的归纳分从高到低的一一,分别选择优秀者录取,若综合分同样,则按文化分从高到低的逐一选择优秀者录取,若文化分仍同样,则按语文、数学、外语3门科指标原始分之和从高到低的次第择优录取。

第六条
对于报名考试小编校普通类专门的学问的考生,遵照考生报考本校志愿的先后顺序录取。对于同一学校志愿进档的考生,各专门的学问志愿之间不设分数级差,依据考生投档分从高到低,选择优秀者录取。

第十一条
报名考试我校摄影学(书法篆刻)、艺术设计(陶艺设计)、艺术设计(衣服设计与表演艺术)等标准,必须到庭笔者校组织的相干专门的学问单独考查,对标准考试合格(如果考生所在省份有正统统一考式或联合考试供给的,考生还需插手所在省专门的工作统一考式或联合考试,且战表合格)且高等高校统招考试文化分达到考生所在省最低调控分数线的无青光眼、色弱考生,将其高等高校统一招生考试文化分与行业内部分相加变成综合分,按分化省份各专门的工作务考核生的归咎分从高到低的一一,分别选择优秀者录取,若综合分同样,则按规范分从高到低的各种择优录取,若正式分仍同样,则按语文、数学、外语3门学科的原始分之和从高到低的次第选择优秀者录取。

若考生的投档分一样,则按语文、数学、外语3门总分从高到低的次第选择优秀者录取。

第十二条
报名考试本身校水墨画学(不含书法篆刻)、艺术设计(不含陶瓷艺术设计、服装设计与表演艺术)、动画等标准,必须参预小编校组织的摄影类标准考试,对正规考试合格(且考生所在省份雕塑职业统一考式或联合考试成绩合格)且高等高校统招考试文化分到达考生所在省最低调控分数线的无视网膜病变、色弱考生,将其高考文化分与业内分相加形成综合分,录取时以综合分统一划定最低录取分数线,按区别省区考生所报专门的职业志愿的先后顺序,分别选择优秀者录取。若综合分一样,则按标准分从高到低的相继选择优秀者录取,若正式分仍一样,则按语文、数学、外语3门科目标原始分之和从高到低的一一选择优秀者录取。

最终管理各职业志愿不可能满足且遵循专门的学问调护治疗的考生。

第十三条
报名考试笔者校体育类专门的学业的考生,必须到庭考生所在省份协会的体育职业统一考式,对内部专门的学业统考合格且高等高校统招考试文化分达到考生所在省最低调节分数线的进档考生,以体育统一考式专门的学问分统一划定最低录取分数线,按不一样省份考生所报体育教育与社会体育专门的职业志愿的先后顺序,选择优秀者录取,若正式分一样,则按文化分从高到低的次第选择优秀者录取。

第七条
笔者校外语类专门的学业录取时供给考生马耳他语单科成绩特出,保加阿里格尔语口试成绩为非凡(B)级或精美(B)级以上。

第四章 师范类职业有关表达

第八条
作者校农村学生独立招生、高水准运动队及外语类保送生等特别种类招生的选定标准详见作者校“本科招生网”上公布的招生简章或施行办法。

第十四条
为弘扬笔者校教授教育的办学特色和优势,切实增加师范生培育性能和教师的资质专门的学问化水平,小编校的普通话教育学(师范)、数学与运用数学(师范)、拉脱维亚语(师范)、艺术学(师范)、思想政教(师范)、Computer科学与能力(师范)、物经济学(师范)、化学(师范)、生物科学(师范)、地理科学(师范)等13个标准由教职教大学联招和治本,进行教授教院与各相关标准大学“共同培养和练习、双向强化”的师职职业新型人才培育方式。

其三章 艺术体育类专门的职业录取规范

第五章 身万事亨通康供给

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