假如完成学业多年后的师生相遇爆发龃龉,习于旧贯于以打骂代替惩罚的导师和习贯于虐待式惩罚的少将

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回答:谢谢,老师打学生是一个不道德的行为,国家白给了他这么多年的教育,当上了一名光荣的老师,国家白给了你那么好的荣誉,学生打老师是家长他不叫,老师也没有教育好你的学生,为什么要打你?你不人学生也会不易,但也要分什么事情?我家有一个邻居,家里很穷父母去世的早,留下姐弟俩姐姐16岁弟弟13岁弟弟在学校学习很好,上体育课弟弟当上了体育委员,体育老师教他们队形和齐步走,因为一时的疏忽,他没有听到老师的口令,老师也没问三七二十一就打了他,姐姐从小练八极拳,打的一手好拳法,姐姐就生气了为什么要打我弟弟,老师说我打你怎么了?说不好连你也打姐姐说你看我们没有父母,你在欺负我们老师说我欺负你没有怎么招?这位男体育老师很不讲理,姐姐找了校长校长说管不了,姐姐说校长管不了,我帮你管,把男体育老师叫到了操场,打了这位老师一个星期没有上班,姐姐打了她以后,他再也不敢欺负弟弟了,有这样当老师的吗?校长要把弟弟开除,姐姐删了校长两个耳光,事情闹大了姐姐就去了县里找到了自己的表哥,在县里教育工作,开除了这位体育老师,校长也给换了,觉了我的弟弟要好好的上学,不要惹事生非,弟弟在学校学习很好考上了大学,他没有忘记教育她的好老师,年年过春节放假回来,都去看望他的老师,这就是当老师,学生的一种教育给学生的一种渴望,能叫学生走向光明,小学生对社会有好的回报,那为社会做出一定的贡献。

可能有些老师奉守"棍棒底下出孝子"的观念。对学生严厉,甚至拳击脚相加。很多时候是得到家长或真或假的授意的:就当自己的孩子了,该打打,该骂骂。如果老师当真了,大多情况下会给自己带来麻烦。

回答:你的担心是多余的,我们是孔孟之乡,讲的是尊师重道,即便老师教学时打过学生,在几十年后会面时,也不会发生争执,学生照样对老师很尊重,你多虑了,就别为这事操心了!

此问题怪诞,偏执!当下教师队伍存有此况?教师证怎么拿到的?

喜欢打学生的老师 最好每天背着一个锅盖防身。

没有惩罚的教育是不完整的,但要讲究方式方法。

回答:不要打学生就是了,打学生干嘛,要素质教育,素质教育,该考清华的考清华,该留学的留学,该搬砖的搬砖,该蹲监的蹲监,各归其位,挺好

问题描述:

回答:无论是什么关系,无论为什么事,打人是绝对违法的!老师必须通过法律来保护自己!

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回答:其实在心里我一直是接受以教育为目的而适度惩戒犯错孩子的。唯一让我害怕的是有些老师打着教育孩子的幌子去泄私愤。体罚那些看不须眼的孩子。我小学时有一位体育老师上体育课时,可能心情不好,又加上那小孩天生腿畸形看不惯。站队时总站不直。他一上去猛一踢,当时那老师穿的是尖头皮鞋,一下就把那孩子踢得倒地上起不来。最后送到医院检查骨折。到现在我还忘不了那孩子的哭声。那时候是没有现在老师不能打学生一说的。家长也只好不了了之。后来我再也没见那个学生。听说是转学了。

回答:首先需要报警,打110电话,固定证据,到法院认可的医院鉴定伤情。出具法律验伤报告,把发生争执的原因,性质,时间,地点,过程,周围可以作证的人员,车辆,以及通话记录,录音录像资枓,最好的是有监控器材摄录的资料,一并交予警方,他不介定于是师生。任何发生争执欧斗的当事者。都应遵循上述原则。

回答:以打骂来教育学生的老师决不是好老师,以惩罚为主来教育学生的也不是好老师。

问题描述:

问题回答:

回答:由此看来,应试教育中过来的老哥老姐们要小心哟!别出门,以防被打。我还没见过学生打老师的事。不要把一粒老鼠屎视为珍宝!传来传去!

回答:棍棒出孝子,严师出高徒。这是中国古代在教育孩子形成的一种规范孩子行为和做人的手段。随着社会的发展,引进西方所谓的尊重人权的思想,教师法上规定不可以体罚和变相体罚学生,造成了学校和老师教育学生软弱无力,空洞说教,不能利于顽劣的学生改掉不良的行为习惯。一旦学生不敬畏老师,一旦师生发生矛盾,家长就拿着法律说事,这样助长了顽劣学生坏的习气,不利于孩子健康成长。老师应该有适当惩戒权,有适当的对学生体罚权利。以体罚代替说教效果显著,如果单单说教就能解决问题,成人就不会犯罪,国家就不会设置监狱了。孩子属于未成年人,心智不成熟,判断是非美丑能力较弱,我支持教师有适当的体罚学生的权力,把悬在教师头上的利剑去掉,重拾师道尊严的风气。

回答:先检查自己是不是有错呀?有错我们就要改变。要给我们曾经受过伤害的孩子找回公道。嗯不能再让他再次遭受伤害。不管怎么样也是师生一场。学生幼小的心灵受到了创伤。老师也应该给予弥补。毕竟我们当前的工作还要继续,就应该发扬我们教育者宽广的胸怀去温暖我们的学生关心我们的孩子。和好入初,弘扬我中国教育之精彩、人间之大爱。喜剧性的结剧。

老师,是教育孩子的。孩子是被教育的。换一种心态,和孩子平等相处,以师德服人,这样才能符合现在教育的要求。

回答:这就看对方到底是那种人,如果仅仅是语言冲突,可以和他讲道理,包括事情的起因,甚至,可以向他赔礼道歉。如果对方是亡命徒一般,可以选择报警,可以和他拼个你死我活。也可以制服对方。这个没有必要去遵守所谓的师德,在这个没有底线的社会,你做什么,人家都会喷你。所以,哪个对自己更有利,就按哪个去做,别被道德绑架,道德适合洋人,国人已经无德了。

我从教已有二十多年,最初时也打学生,但一是孩子犯了该打的错,比如偷东西,抽烟,顶撞老师家长;一是屡教不改者,比如不写作业,书写潦草,多次欺负同学。即使这样,次数也不多。

12月20日,媒体报道,近日,“河南栾川男子20年后打老师”一事持续发酵,栾川县公安局官方微博@平安栾川
发布消息称,该局接到教师张某某书面报案,目前已经立案,调查处理结果将及时公布。津云记者致电负责办案的栾川派出所,对方称案件正在办理中,一些细节涉及机密,目前不方便对外透露。

如今条件好了,孩子的教育不能那样死板,没有活力。孩子幼年和童年时代应该是收到关爱和鼓励的。不是冷冰冰地严格要求,更不应该是虐待。
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谢邀。

回答:是落后了。如今已经不同于上个世纪。孩子都很金贵,父母也大多是文化人,教师在粗鲁地打骂已经不合时宜。
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