老师被二十年前自己教过的学生打,会对当前在职教师有何影响

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问题描述:

受家长的尊重(放心)

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回答:打人男子理当被刑拘。不管老师先前有没有过错,现在打人都是错误的、违法的,而且打的是自己的老师。这是欺师灭祖。法律上对有些违法之人的责任追究都有一定的期限,超过期限可以免责,何况老师还未构成违法。可见打人男子心胸之狭窄,记仇心之深重,乃记小过而忘大恩之人。古人云,一日为师,终生为父。竟然有人赞成打人男子,还有人为他做证。对于几十年前的事,这种没有任何佐证的证明,谁都会做。一个人杀了人,他的一百个亲友、同党为他做证,说他没杀人,他就无罪了么?可见现在年轻人道德沦丧已极!

4分钟前

就是不知道以后他们这个村的学生还有老师敢教吗?还有谁?

回答:我比张老师捎大点,已经没有改行的想法,我还的指望微薄的工资养活一家老小,我从张老师被打后天天做噩梦,从教30多年,教过的学生也有近千人,也不知道哪个学生啥时候想起我对他们的严厉管教,来报复我,一人拔一根毛,我也没命了!好怕啊。以后上课坚决做到,只讲不管,不骂不打不批评,给学生一个自由的空间,一来保饭碗,二来保重自己身体。让自己的孩子后代永不当老师!

(3)用现在眼光看过去的事情,让人难以理解。(子女少了,生活水平提高了,社会进步了)

进教室就讲课,学生爱听不听,反正工资不少拿。任凭学生闹,千万别的罪学生,说不定二十年后,人家混出模样来,像你讨后账。

很多人的评论都是用现在的新观念,其实是不公平的!20年前的教育观念,不管是家长和老师都是以严厉的棍棒式落后思想,这是当时的社会思想造成的!不能用现在的思想去看待评论20年前的事了!

回答:中国有句古话叫“欺师灭祖”,来最指责最没德行的人,这种人再怎么辩解也是十恶不赦,难道你小时候被父母抽打,你长大了还要报仇不成。还有那些联名我觉得也是很有蹊跷。如果不严惩,我们的教育将会受到前所未有的损失。

人啊,帮恶者更恶,扬善者更善!

回答:这场聚众当街辱骂殴打国家公职人员。打人现场,并有人拍摄视频,打人后犯罪嫌疑人,组织打人者,拍摄视频者,不去公安机关投案自首,6个月后上传网络传播,“6个月”是经过策划,治安处罚6个月后不在追责。有组织有预谋的挑衅,践踏国家法律法规。其心可诛,望当地公安机关严格执法,把相关聚众打人,拍视频的绳之于法,严厉打击扰乱社会稳定的,黑恶势力。[灵光一闪]

近来,就有一位张姓老师被记恨了自己二十年的学生常某,拦在路上掌搏了近三十五秒。据悉,该常姓男子三十三岁,是河南栾川人。网上流传的视频中遭他掌搏的是他的初中老师张某,常姓男子称上初中时因为家里没权没势,自己曾多次挨该老师的削。\n\n

回答:广大教师放心,警方既然已经对暴打老师的常尧已经刑拘了,肯定会判刑的。他会为自己的故意伤害他人卑鄙可耻行为付出应有代价的。他所在村民有一万人作证求情也是无济于事的。法律讲证据。二十年前如果像打人者自己所说那样,老师因为他家没钱没权就打他,只有弱智才相信这样鬼话。再说像他自己说的老师打他那样狠,家长早就不让了。还能经常打他吗?纯粹是胡说八道,信口雌黄。据说这个暴打老师的常尧父母离婚,跟他妈过,造成他自卑,心理不健康,性格偏执,容易做极端事。如今真还应验了!还把暴打老师视频发布网上,影响极其恶劣,打的不仅仅是一个老师,而是对全体教师和社会道德和法律挑战。这样害群之马,如果不严惩,教师群体就会对犯错误学生放任自流,消极怠工的增多,那整个国家教育就没希望了!

无论如何,都不应该动手打老师,何况是20年过去了,都不能理解老师的用心良苦的话!这人应该也枉费了村民的一片关心了,不感到自己所作所为羞愧吗?对得起仗义正直,乐于助人这个词语嘛!些许平时做的都很好,但这次打老师,拍视频发网上,确实是大错特错!

回答:媒体上的讨论这件事就是一个错误,无故打人就是违法!致于二十年前发生什么、怎么发生的毫无讨论的必要。如果非要说说咱就説说。多少人、包括我本人在年少时都被老师打过而且只比他重不比他经,我在毕业后最恨的就是打我的老师了,也曾想过报复,没打回去的原因是我慢慢的发现如果我听老师的话我现在不会找个工作都很难,如果我早听老师的话不故意气老师我不仅不会被打.也不会让父母生气,老师为什么偏偏打我们几个?不打别人更不打学习好的同学呢?尤其是到我的孩子也上学了,我不仅不恨打我的老师反而十分想念他她“那时女老师打人也很疼的”因为我懂了到老师的无私,老师的善良,老师的无奈,在他.她们的心里我不仅是学生而且还是他.她们的孩子!。我认为、常的行为不值体谅,致于,有些人为他抱不平、我往好想是报恩往别处想则是拿人手短,吃人嘴短而已。总之无论他之前作过什么事.本着对事不对人的原则来说,他应该为自己的行为负责。同时我也想说自己心态宽容磊些,你的麻烦和怨恨会很少那么生活自然而然的快乐许多。真心希望常X能够意识到他的不足,毕竟生活还要继续。

就像现在的孩子上学待遇和20年前我上学时的待遇是完全不同的,不管是家长还是老师!

河南阿雷

扫黑打恶,举力务尽!

几年前,我处理了一起家长投诉教师罚跪学生的投诉,家长找了多家媒体拜访,七大姑八大姨爷爷奶奶全来了。于是成立调查组到学校查明情况,对当事人,班级同学,学校领导逐一访谈。结果是一群孩子拿着材料给我们,本以为是老师的罪证,没想到都是控诉这个学生是如何欺负同班同学的,是如何上课捣乱的,是如何顶撞老师,自己上课不学习还不让周围的学。一次把任课教师直接气的不上课。班主任过来处理,估计是让这个学生蹲在座位上听课了,肯定也说难听话了。事情就是这样,可以想象这样的学生初中三年估计会被老师反复蹂躏吧😄,当时我就想,别说罚跪,要是我两巴掌打脸上了(我部队回来,比较军阀)。不过想是想咱不能做啊。给家长反馈,记者们像审犯人一样问我怎么处理,家长更是斗志昂扬,不依不饶。我把孩子奶奶叫了出来,说,大娘你看看你孙子干的事,都是他同学举报的,这班上基本没有他不欺负的,老师也是人,她让你孙子蹲在座位下上课也是没办法了,你希望老师管还是不管?管了屡教不改,不管别人课都上不成,老师这样做也是有责任心,但是有过激行为,这样不合适。咱们找这么多媒体,对于孩子未必是好事,将来那个高中敢要他,谁敢管?媒体同志是非常可以报道这种新闻的,最可笑的是两个年轻人拿着摄像机,对着领导,说老师这么师德缺失,你们主管有责任,话音未落,一个男孩就凑到领导跟前耳语,处长,我这有个学生今年上学,帮我说说吧😁成年人都知道啥意思,这个丑闻就是筹码呗。总之,我个人认为作为家长还是客观看待教师这个群体,现在教师有很多负面因素,对于那些上课粗粮在自己办的辅导班讲的老师是坚决打击的,曾有老师付出代价丢了工作,也有殴打学生被贬去看大门的,这个群体还是有正义感的。本故事纯属虚构,如有雷同,你就听听。尊师重教是国本,是传统美德,既要清理害群之马,更应该肯定这个群体,他们的付出还真是良心,不然,会有更多的老师人浮于事,对国对民,对你的家庭都不是好事。家庭教育永远大于学校教育,孩子有问题,先想想自己有问题没。孩子受点挫折未尝不是好事,我自己的儿子,如果因为调皮捣蛋,影响老师了,对不起,回来我肯定削他,老师都不尊重,要你何用,老师都不尊重,你还会尊重老子,不打你个小兔崽子,还反了你了。放心,越这样你孩子越皮实,才不会跳楼,将来进入社会更能客观看待事物,接收挫折。

回答:只有就事论事,20年前的事无从查证,不可轻信。但打老师却有视频为证,且广为传播。

回答:10

回答:20年前就是打了学生,目前能判定打的不重,没有受到大的伤害,重的话,当时家长就应该解决处理了此事!

回答:老师们明哲保身,自己的孩子自己操心。龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞,渣家长养育渣孩子,还怨老师没教好?!即使老师没教好,但是老师绝不会教学生学坏!坏学生的坏从哪儿学来的?家长不惭愧?!

打人者事后不知悔改,扇动不明真相的村民作证、请愿,哗众取宠,肆意践踏社会良知!必将诱导无知少年争取仿效!

回答:老师最好只认真上课,讲完即走,绝不能看学生作业如何,看了容易生气,若有伤害学生言行,心胸狭窄的会记一辈子,指不定年迈体弱时,有人窜出来一顿毒打。管了学生容易招恨,不管学生反而不会招恨,可以过平安日子。怎样选择,老师心里应该有点数了。

(5)报复老师是心灵的扭曲。

回答:常某真给河南人丢脸,我堂堂大河南自古文化礼仪之邦,华夏文明最重要的发源地之一,却出了这样一个欺侮师长之辈,真是没脸见人啊。河南历史悠久,文化灿烂,尊师重教,洛阳栾川,自古帝都,周边更是灿烂的颖川文化,自古名人辈出,世家大族遍布。也是中华姓氏文化起源地,颖川大族,遍布海内外,河洛儿郎,更是最优秀的中华儿女,南方福建广东以及海外华侨认祖归宗之地。到如今怎会出这样一个寡廉鲜耻之徒?希望河南公安部门严厉打击此类事件

天道好轮回,善恶终有报,不信抬头看,苍天饶过谁。

问题回答:

回答:视频中,曾经的学生掌掼二十年前的班主任,学生理直气壮,班主任唯唯诺诺,这是时代的悲哀,社会的悲哀,教育的悲哀!先说班主任张某,二十年前,据说学生常某因为贫穷,遭到张某的蔑视和殴打。尽管二十年前社会氛围,老师殴打学生如同父母殴打孩子那样,有些天经地义,但如果常某仅仅家庭贫穷受到殴打,班主任师德显然是有很大问题的。再说学生常某,当街殴打从前的班主任,视法律如无物,更可恶的是,好像黑社会那样,有打人的,有摄像的,发布在网上,撕裂社会,煽动仇恨,制造对立,激化矛盾,给整个社会造成极其严重的伤害。最后说一说少数网军,不能理性看待这件事情,采用顺我者昌,逆我者亡的做法,对于不同评论者,攻击,谩骂,污言秽语,真是无所不用其极。仇恨没有赢家,宽容没有输家,整个社会如果生活在仇恨中,以暴制暴,集体沉沦,永无宁日。

近日河南省33岁男子常某报复老师张某某,将正在骑车的老师拦在路边,向老师张某某的头部、脸部连续扇耳光,并破口大骂。

问题回答:

打人者故意拍成视频,在网上传播,造成了恶劣的社会影响!

回答:皇冠手机登录3,谢谢邀请~学生从幼儿园到读大学经历的老师不少~为什么就张姓老师暴打常某而别的几十个老师没有暴打他那~说明张姓老师师德出了大问题~首先张姓老师性格暴躁~欺负殴打十三岁学生而且不是正常管教是暴打后用脚踢头部这是施暴~放欧美日本等重视保护未成年人的国家是重罪~其次当时常某把被施暴情况告诉了校长~但被校长压下去了~也没有报告公安部门给学生验伤~使本该被拘留或逮捕的张某教师漏网了~二十年后长高的常某报复老师也只打几个耳光也没用脚踢张某~说明常某还是有一定修养的和考虑后顾之忧的~最起码比张某这么恶狠狠不计后果打常某要客气多了~常某争对的是张某教师个体并不是争对整个老师群体~请网上不要把张某暴打脚踢学生的行为绑架整个教师群体~教师中坏分子是极少数的

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